ppt環(huán)保主題怎么設(shè)置？Ppt主題設(shè)置：打開準(zhǔn)備好的普通PPT幻燈片，效果如下： 2。單擊設(shè)計(jì)菜單，然后單擊主題中的環(huán)境主題。3、從而把普通的滑梯變成環(huán)保主題的效果。通過更改背景圖像，添加新的主題功能

ppt環(huán)保主題怎么設(shè)置？

Ppt主題設(shè)置：打開準(zhǔn)備好的普通PPT幻燈片，效果如下： 2。單擊設(shè)計(jì)菜單，然后單擊主題中的環(huán)境主題。3、從而把普通的滑梯變成環(huán)保主題的效果。通過更改背景圖像，添加新的主題功能，右鍵單擊——設(shè)置背景格式3354圖像填充。這是兩個操作的想法。

如何提升一線員工的安全環(huán)保意識？

一是人員培訓(xùn)，注重課件的開發(fā)性和實(shí)用性；第二，演練是實(shí)踐能力的驗(yàn)證；第三，對員工進(jìn)行日常指導(dǎo)，告訴他們什么是危害，如何控制；四是舉辦各種安全活動，設(shè)置禮品，提高員工參與度；第五，設(shè)置通信展板。都是干貨。

中班社會教案《找快樂》？

【活動目標(biāo)】1。幫助孩子了解地球環(huán)境的污染情況和危害。

2.激發(fā)孩子自覺愛護(hù)地球、生活環(huán)境、自然環(huán)境的感情。3.鼓勵孩子大膽表達(dá)自己的想法，鍛煉語言表達(dá)能力。【活動準(zhǔn)備】1。課件《地球怎么哭了》；2.體驗(yàn)準(zhǔn)備：讓孩子觀察生活中的污染現(xiàn)象。【活動流程】1。通過對話介紹活動。1.老師：“小朋友，你知道你家在哪里嗎？你知道陳老師住哪兒嗎？”2.孩子回答問題。3.老師：“雖然我們生活在不同的地方，但是我們共同生活的家叫什么名字？(小朋友回答)地球是我們共同的家園。”4.老師：“你知道我們地球上有什么嗎？”5.孩子們交流討論。6.老師：“我們地球上有那么多好玩的地方，有那么多的人和好吃的東西。今天，有一位來自X星球的小客人要來參觀我們的地球。我們看看他是誰？”第二，播放課件《地球怎么哭了》暫停“地球爺爺生病了”。1.問題設(shè)計(jì)：今天來到我們地球的小伙伴來了。他叫什么名字？他以前去過地球嗎？他之前來地球的時(shí)候去了哪里？2.那時(shí)的大海是什么樣的？森林呢？海洋呢？空氣怎么樣？3.咕魯以前在地球上玩的時(shí)候，他玩得開心嗎？為什么好玩？4.老師總結(jié)：咕魯之前來的時(shí)候，我們的地球非常美麗，藍(lán)天，茂密的森林，一望無際的大海，還有農(nóng)民伯伯種的美味蔬菜水果，所以他在地球上生活的非常幸福。這次打開對話儀，他發(fā)現(xiàn)地球爺爺怎么了？(小朋友的回答)5。孩子們想一想地球爺爺為什么生病？6.孩子們交流討論。7.老師：“孩子說了很多想法。讓我們聽聽地球爺爺是怎么說的。”3.播放課件《地球怎么哭了》對“孩子，你該怎么辦？”暫停。1.問題設(shè)計(jì)：地球爺爺為什么會生病？2.依次播放環(huán)境污染圖片：空氣污染，海洋污染，生活環(huán)境污染。并根據(jù)每張圖的內(nèi)容提問：這是什么污染？會造成什么樣的危害？你還在哪里見過這樣的污染？3.老師總結(jié)：“孩子們都說的很好。我們的地球現(xiàn)在被嚴(yán)重污染了。這些污染給我們的生活帶來了很多污染。生活在這樣的環(huán)境中，我們很不舒服。現(xiàn)在我們的祖父生病了。孩子們有什么好辦法幫助他嗎？你有什么方法來保護(hù)我們的環(huán)境和我們共同的家園？”4.孩子們交流和討論環(huán)保的好方法。4.依次播放環(huán)保圖片：不要亂丟垃圾，保護(hù)森林和海洋，不要亂砍亂伐多植樹，世界無車日等圖片。并根據(jù)圖片內(nèi)容提問：1。圖片中的人在做什么？他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境？2.讓孩子知道“無車日”和“植樹節(jié)”的意義。3.老師總結(jié)：教育幼兒保護(hù)環(huán)境要從我做起，號召身邊的親人加入保護(hù)環(huán)境的行列。5.將課件《地球怎么哭了》播放到底。1.老師：“咕魯最后對我們說了什么？”2.再次呼吁孩子們愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，共同維護(hù)我們共同的家園。知道保護(hù)環(huán)境要從我做起。延伸：在班里開展“小手牽大手”活動，讓孩子用具體的環(huán)保行為影響更多的人。(幼兒教育)