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怎么樣組一個街舞舞團 創(chuàng)辦一個街舞社團需要準(zhǔn)備什么?

創(chuàng)辦一個街舞社團需要準(zhǔn)備什么?俱樂部是學(xué)校的嗎?如果是學(xué)校,其實還有其他部門的配合,比如宣傳部對外招生比賽的宣傳,國際聯(lián)絡(luò)部贊助商的協(xié)調(diào),美國宣傳部舞臺畫報的logo設(shè)計,文化娛樂部舞臺的操作設(shè)備的安

怎么樣組一個街舞舞團 創(chuàng)辦一個街舞社團需要準(zhǔn)備什么?

創(chuàng)辦一個街舞社團需要準(zhǔn)備什么?

俱樂部是學(xué)校的嗎?如果是學(xué)校,其實還有其他部門的配合,比如宣傳部對外招生比賽的宣傳,國際聯(lián)絡(luò)部贊助商的協(xié)調(diào),美國宣傳部舞臺畫報的logo設(shè)計,文化娛樂部舞臺的操作設(shè)備的安排。這是部門內(nèi)部的需要,包括總裁,教練,一線二線成員(為了不在溝通上產(chǎn)生太大的落差)等等,主要是因為他們的實力!

誰有建立一個舞蹈團的方案?

舞蹈專業(yè)是一門專業(yè)技能課,為了給音樂學(xué)院的學(xué)生提供藝術(shù)實踐的機會,豐富他們的藝術(shù)修養(yǎng),提高他們的表演水平,發(fā)揮音樂學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢,服務(wù)地區(qū),豐富校園文化生活。

同時,為了體現(xiàn)長江師范學(xué)院的專業(yè)實力,展示我校形象。

根據(jù)教學(xué)實踐,音樂學(xué)院決定組建舞蹈團。

一、成立舞蹈團的目的和意義成立舞蹈團的目的是為了弘揚舞蹈文化,提高我院學(xué)生的藝術(shù)水平,繁榮和豐富校園和居民的文化生活,努力體現(xiàn)市場經(jīng)濟下參與性、娛樂性、公益性的特點,把舞蹈團建設(shè)成為深受師生和居民歡迎,與廣播電視媒體及相關(guān)單位互動的高校舞蹈團。

第二,組建舞團的必要性。目前我院在校學(xué)生多達1000人,其中以舞蹈為專業(yè)的學(xué)生考上我院的越來越多。如果調(diào)動和整合涪陵區(qū)的人力資源,我們完全有能力組建一支比較健全的民族樂團。

涪陵區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展和當(dāng)?shù)厝罕妼ξ璧肝幕畹男枨螅彩刮鑸F的組建有了廣泛的群眾基礎(chǔ)。

目前,涪陵區(qū)由于各種條件的限制,無法組建一支組織良好的舞蹈團。但隨著我院近年來辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,組建舞蹈團已經(jīng)成為可能。

三、組建樂團的程序1。動員:召集已考上大學(xué)的學(xué)生開會,進行主舞,說明舞團組建的意義、可能的作用和影響。

2.考試選拔:通過考試選拔舞蹈表演水平高的學(xué)生組建,選拔舞蹈表演水平高、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任舞蹈隊隊長,負(fù)責(zé)舞蹈團的出勤率和排練。

3.制定舞蹈團的排練計劃和排練紀(jì)律。

4.管弦樂隊的主要任務(wù)。為音樂學(xué)院的學(xué)生提供藝術(shù)實踐的機會。

2.組織排練、演出和錄制節(jié)目,定期推出新的舞蹈作品和新的表演者。

3.定期舉辦舞蹈表演,活躍校園文化,普及舞蹈知識,弘揚舞蹈表演精髓,提高觀眾欣賞能力。

4.積極融入社會,開展服務(wù)涪陵的活動,使之成為涪陵區(qū)文化活動不可或缺的新生力量,為活躍涪陵區(qū)的文化生活發(fā)揮作用。

5.努力加強對外文化交流,推進國際教育。

6.不斷提高藝術(shù)水平,建立核心基礎(chǔ)團隊,不斷推出新作品、新舞蹈演員,組織各種評比。各種比賽的選拔給了舞團無限的活力。

通過舞蹈的表演,樹立音樂學(xué)院的形象,打造自己的品牌。

7.通過舞蹈團的演出,樹立音樂學(xué)院的形象,打造自己的品牌。

五、近期排練節(jié)目的樂團有《草原節(jié)奏》、《來吧 來吧》、《搏》、《擺手女兒家》、《海那邊》、《狼圖騰》、《喜洋洋》和《日出日落》。

6.要求1。動員:召集考上大學(xué)的學(xué)生開會,作為舞蹈的重頭戲,說明組建舞團的意義、可能的作用和影響。

2.考試選拔:通過考試選拔舞蹈表演水平高的學(xué)生組建,選拔舞蹈表演水平高、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任舞蹈隊隊長,負(fù)責(zé)舞蹈團的出勤率和排練。

3.制定舞蹈團的排練計劃和排練紀(jì)律。

七、學(xué)習(xí)成績評定舞蹈團排練時間按照專業(yè)實踐課程教學(xué)計劃進行。

排練時間以課后為主,舞團的排練和表演以演職員表的形式記錄。

(即學(xué)分制,以附加學(xué)分的形式進行評價)

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