如何寫好一篇記敘文？敘事是小學和初中兒童的主要體裁。;■寫作。如何引導孩子寫好記敘文，是老師、孩子、家長、朋友經常面臨的問題。不敢在老師面前班門弄斧。你可以選擇游過這條河。這個問題不是三言兩語能回答的

如何寫好一篇記敘文？

敘事是小學和初中兒童的主要體裁。;■寫作。如何引導孩子寫好記敘文，是老師、孩子、家長、朋友經常面臨的問題。不敢在老師面前班門弄斧。你可以選擇游過這條河。這個問題不是三言兩語能回答的。唐 不要讓篇幅太長，我只選擇幾個重要的方面來簡單談談記敘文寫作技巧。。首先，敘事的六要素一定要說清楚:時間、地點、人物、起因、過程、結果，讓讀者了解事情的來龍去脈。不一定是標準表達，比例如，時間是……地點是……

其次，注意選材，圍繞中心選材，選取生活中最能表現人物性格、品質、精神的事例。即使是生活中的瑣事，也要探究其意義，讓選取的材料充當中心。值得注意的是，同樣的事情可以從許多角度來探討，根據文章 s中心，確定敘述角度和重點，以便更好地表達主題。例如，如果居里夫人被寫成，如果中心被定義為 "堅持不懈就能成功，有必要著重介紹她幾十年來對鐳的執著發現；如果中心被定義為 "崇尚科學，輕視名利，應該是她發現鐳后專注于放棄專利。

第三，合理安排敘事細節。與中心關系密切的一定要詳細描述，關系不大的就撇在一邊，無關的就不寫了。當每屆收到初中的第一天，許多最初的作文在安排細節方面有問題，所以我教他們如何確定 "細節 "和 "遺漏 "通過例子。例如寫作郊游，老師 s第一天的安排，自己的準備，出發前的奔忙都只能撇在一邊，路上的所見所聞也要簡述，而到達目的地后的所見所感才是敘事的重點，一定要寫的詳細。

第四，用多種表情反映生活。表現形式有敘述、描寫、議論、抒情、解釋。不用說， "敘述與評論是記敘文最重要的表達，大部分都能用好。 "描述 "，包括環境描寫和性格描寫，在很多孩子身上是欠缺的，尤其是對于。人物描寫，如果有的話，不生動，不到位。人物描寫包括:外貌、語言、動作、神態、心理。外貌要寫出人物的特征，語言要符合人物的身份，動作要生動，神態要服務于突出的心理。一般來說， "爭論與爭論和 "抒情 "在敘事中不能嚴格分開。都是表達自己對人、事、物的看法和感受，能在文中起到畫龍點睛的作用。 "解釋與解釋在記敘文中很少使用，但有時有必要把相關的事情說清楚。

第五，適當運用一些表現手法，如開門見山、倒敘、記敘、借景抒情、借物隱喻、象征、欲促先、側面描寫、對比、首尾呼應等。，每種表現手法都有自己的特點和不同的作用，可以根據表現的需要進行選擇。如果能在敘事中綜合運用，這樣的表達一定會給文章增色不少。

第六，情實感是敘事的靈魂。這里的真情實感不是直接說出自己喜歡什么討厭什么，而是把這些感受如 "喜歡 "和 "仇恨與恐懼在敘述中，讓每一句話甚至每一個字都有 "感覺和不僅能讓讀者感受到作者 的內心世界。它沒有 t讓讀者有身臨其境的代入感，讓讀者深受感染，產生共鳴。

要寫好記敘文，一方面要多觀察，多思考，做一個生活中有良心的人，發現生活中的美，為以后的寫作積累素材；另一方面，要在學習中積累優美的詞句，豐富自己的語言，并運用到寫作實踐中去。還有，多讀書，閱讀他人 的優秀文章，學習他們的寫作技巧為我所用。如果你能做到這一點，你就能寫出高質量的記敘文。

中國漢字簡化的緣由和過程是怎樣的？謝謝？

象形文字開始演變，實現了物體的形態特征。